互联网品牌建设的效果(品牌建设的五个要素)

我在头条上的认证是“中小学心理健康高级教师”,我在中小学心理健康教师这个岗位上已经16个年头了,我非常喜欢心理学,更喜欢将心理学的魅力世界呈现给孩子们,看到他们脸上的惊喜和激动,我倍感欣慰;我现在已经评上了高级职称,更喜欢一线的课堂,充满惊喜感动和挑战;陪伴家长们迎接家庭中的挑战更是成就感十足!

我喜欢自己是一名心理健康教师,喜欢自己是一名高级家庭教育指导师,那么我将如何在互联网时代里,用写作来打造自己的个人品牌呢?

互联网品牌建设的效果(品牌建设的五个要素)

持续书写训练

一、训练写作技能,用真心记录案例

目前已经加入弘丹写作里的《零基础写作训练营》,认真训练自己的写作能力,提升写作技能,这样能够记录案例,记录常见或者不常见的案例通过我的书写记录,让更多的人了解更大的世界,让更多的人通过阅读他人的真实案例,避免一些心理问题或者心理障碍的坑。

本文转载自:https://www.gylmap.com

二、真实坦率表达,用真实感受案例

一直非常喜欢写作,因其本身具有宣泄的作用,同时写作也是为我们打开另一个空间,一个更多思考的空间,一个更多思维的空间。

通过写作,我可以重述案例过程,发现一些未来及发现的细微之处;

通过写作,我可以重新思考来访者的表述,是否还有我未关注到的;

通过写作,我可以更多更丰富地整理案例,思考更多的应对解决策略;

通过写作,我可以记录更多真实生活事件,帮助更多人看到不一样的世界。

三、持续输入提升,用专业提升案例

写作+案例+分享,这一系列需要做得很多积累,需要持续地输入帮助我提升,所以这里需要我做更多专业的输入和提升,学习心理学家欧文·亚隆的写作方式,用专业的心理学知识2和技能指引我,提升思考案例的能力。

写作给心理更多的空间

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